自闭症儿童屏幕使用、亲子互动和社会互动行为

BMC Psychol2026-07-23DOI: 10.1186/s40359-026-05105-0同行评审

Diken I, Kaymak A, Ince G, Sagdic A, Sahin M, Diken O, Eyuboglu M, Eyuboglu D, Kurnaz E, Gunden U

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摘要

本研究探讨了屏幕使用、自闭症严重程度、亲子互动行为以及自闭症儿童的社会互动行为之间的关系。研究发现,屏幕使用与自闭症严重程度呈正相关,与社会互动行为呈负相关。母亲的互动行为与儿童的互动行为呈正相关,与屏幕使用呈负相关。

六维深度分析

研究目标

探讨屏幕使用、自闭症严重程度、亲子互动行为以及自闭症儿童的社会互动行为之间的关系。

研究方法

研究采用相关性研究设计,招募了来自土耳其的784对亲子。数据通过问卷调查、自闭症行为评估工具和观察性测量收集。

数据与样本

参与者包括来自土耳其多个省份的784对亲子。

实验结果

研究发现,儿童的屏幕使用与自闭症严重程度和自闭症互动行为呈正相关,而与注意力、互动发起和整体互动行为呈负相关。母亲的互动行为与儿童的互动行为呈正相关,与儿童的屏幕使用呈负相关。

优势与创新

该研究对屏幕使用与自闭症儿童社会互动行为之间的关系进行了全面分析,使用了大量样本和多种数据收集方法。

局限与展望

该研究是相关性研究,不能建立因果关系。此外,该研究在土耳其进行,可能无法推广到其他人群。

关键词

screen useautism severityparent-child interactionsocial interactionautistic children